JINGLE BELLS

ACTIVIDAD 11 CHRISTMAS SONG VILLANCICO	JINGLE BELLS   NAVIDAD, NAVIDAD, DULCE NAVIDAD
EDAD      0 – 3 años	ESPACIO   Aula
MATERIAL	Ordenador y conexión a la red. Folios y tempera líquida roja y gris.
OBJETIVOS	• Escuchar, cantar y dramatizar villancicos en inglés. • Aprender e interpretar canciones utilizando gestos /movimientos/acciones. • Colorear según las instrucciones del educador/a.
CONTENIDOS	• Vocabulario básico de la Navidad.
LETRA	“Dashing through the snow In a one horse open sleigh O’er the field we go Laughing all the way…Ha Ha Ha! Bells on bobtail ring Making spirits bright What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight Jingle bells, Jingle bells Jingle all the way Oh what fun it is to ride In a one horse open sleigh.”
DESARROLLO	Los niños/as de más de 18 meses pueden dramatizar el villancico, haciendo los siguientes gestos: Snow: mover las dos manos abiertas hacia abajo meneando los dedos. Sleigh: con las palmas abiertas mover las manos adelante y atrás como un trineo deslizándose sobre la nieve. Jingle bells: hacer el gesto como sí hiciéramos sonar unas campanillas.
OBSERVACIONES	Podemos también pintar  con los dedos la ficha del trineo (ANEXO 10) con los niños más mayores.
EVALUACIÓN	¿Han dramatizado el villancico? ¿Muestran interés por cantar canciones en inglés?
WEB	http://supersimplelearning.com/songs/themes-series/christmas/jingle-bells-learn-and-sing/